Способ изучения проблем информационной безопасности

Тему информационной безопасности в Интернете можно включить в следующие уроки: информатика, социология и БЖД, а также гражданское право. Если для раскрытия темы используется форма дебатов, ее можно также включить в курс английского языка или театрального искусства.

Пример структуры урока:

1. Стимуляция дебатов
– Почему тема информационной безопасности является важной и почему эти вопросы должны обсуждаться в школе?
– Из возможных причин можно выделить аспекты, связанные с сущностью Интернета и его значимостью как средства общения, которые перечислены в разделе для учителя.

2. Обзор рассказов
– Ученики могут читать рассказы, представленные в виде мультфильмов, самостоятельно.
– Если дети не умеют читать, учитель может помочь им понять этот рассказ.
– В качестве дополнительного задания можно попросить учеников выразить свое мнение по данной проблеме.

3. Обсуждение
– После прочтения рассказов разделите учеников на группы для обсуждения затронутых проблем с помощью вопросов, приведенных в рассказах.
– Очень важно включить в обсуждение личный опыт и мнения учеников по вопросу информационной безопасности в Интернете.

Примерные темы для обсуждения:

Что включает в себя личная информация?
Имя и адрес — да; тем не менее, к личной информации также относятся другие сведения, которые могут быть связаны с человеком, например, номер мобильного телефона, адрес школы, место проживания и адрес электронной почты.

(В классе можно также изучить веб-сайт http://www.infosecurity.ee, который содержит более подробную информацию по вопросу информационной безопасности)

Раздел «Для родителей»
Кроме вопросов сетевого общения и информационного сообщества, в разделе для родителей также рассматриваются вопросы агрессии и рекламы, направленной на детей.